ZAJĘCIA KOREKCYJNO – KOMPENSACYJNE

KL. 3 b 

ZAJĘCIA KOREKCYJNO – KOMPENSACYJNE

(30.03.2020 r. – 03.04.2020 r.)

Temat zajęć: Doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem.

  Przeczytaj uważnie tekst. Zaznacz jedną poprawną odpowiedź.

Nadeszła już upragniona wiosna. Trzecioklasiści urządzili w tym roku szkolny ogródek. Na grządkach posadzili  warzywa i kwiaty. Zakwitły już fioletowe krokusy, hiacynty, żonkile oraz żółte i czerwone tulipany. Zazieleniły się gałązki brzozy,  krzewy forsycji i leszczyny. Uczniowie znaleźli również miejsce na ogródek ziołowy, w którym urośnie lawenda, lubczyk, rumianek, mięta, bazylia, pietruszka, szczypiorek, szałwia lekarska i dziurawiec. Ale przed nimi  dużo pracy. Muszą jeszcze zawiesić na drzewach budki lęgowe dla różnych gatunków ptaków i pamiętać o podlewaniu roślin. Niedługo uczniowie zorganizują klasowe przyjęcie, na którym nie zabraknie smacznych kanapek
z nowalijkami, ziołowych napojów i kompozycji z kwiatów ze szkolnego ogródka. Ogródek szkolny to wspaniały teren do nauki, obserwacji przyrody
i zmian w niej zachodzących. Jest miejscem, gdzie dzieci ciekawie i pożytecznie  spędzają każdą wolną chwilę. 

1.  Uczniowie, której klasy urządzili ogródek szkolny?

        a. Klasy drugiej.         

        b. Klasy trzeciej.

        c. Klasy czwartej.

2.  Jakie kwiaty zakwitły wiosną w ogródku dzieci?

         a. Żółte i różowe tulipany, fioletowe krokusy, hiacynty i pierwiosnki.

         b. Żółte i czerwone tulipany, białe krokusy, fiołki i żonkile.

         c. Żółte i czerwone tulipany, fioletowe krokusy, hiacynty i żonkile.

3.  Jakie rośliny nie urosną w ogródku ziołowym?

         a. Lawenda, lubczyk, rumianek.

         b. Bazylia, pietruszka, szczypiorek.

         c. Marchewka, cebulka i fasola. 

4.  Co uczniowie przygotują na klasowe przyjęcie w ogródku szkolnym?

         a. Kanapki z nowalijkami i ziołowe napoje.

         b. Słodkie przekąski i zimne napoje.

         c. Kanapki, ciastka i herbatę z cytryną. 

5.  Jakie krzewy zazieleniły się w ogrodzie?

         a.  Hortensja i bez.

         b.  Forsycja i leszczyna.

         c.  Kalina i jaśmin.

6.  Odszukaj w tekście i podkreśl zdanie, które jest odpowiedzią na pytanie co to jest ogródek szkolny?

7.  Na które pytanie znajdziesz odpowiedź w tekście?

         a. Gdzie dzieci pojadą na wycieczkę?

         b. Jakie ptaki wiosną wracają do nas z ciepłych krajów?

         c. Co muszą zawiesić uczniowie na drzewach w ogrodzie szkolnym?

8.  Uzupełnij wyrazy brakującymi literami.

ogr….dek,   wa …. ywa,   po....yteczny,   g….ądka,   b….dka  lęgowa,  k….ewy,  ż….łte,  p….yjęcie,  p….yrody,  ….onkile,  r….mianek,  d….ewach