Język angielski - Kasprzyk

03.06.2020 Subject:  Has it got a beak ? Części ciała zwierząt.

Dziś poznajemy części ciała zwierząt.

Zapisujemy pod tematem słówka z zadania 1 str. 74 w podręczniku z tabelki:

spots- cętki, plamki

a short tail- krótki ogon

a trunk- trąba

a long neck- długa szyja

wings- skrzydła

stripes- paski

a beak- dziób

big ears- duże uszy

Zapisujemy też pytanie o różne części ciała:

Has it got…?-Czy ono ma….?

np.: Has it got a beak ? Czy ono ma dziób?

Odpowiedzi: Yes, it has- Tak, ma.

No, it hasn’t- Nie, nie ma.

Słuchamy wymowy tych słówek z płyty (CD3 ścieżka 25-26) oraz pytań o części ciała z zad. 2 str. 74 (CD3 ścieżka 27).

05.06.2020 Subject: It can swim. Mówienie o umiejętnościach.

Zapisujemy pod tematem:

Czasownik ‘can’ oznacza móc/potrafić. Używając go, mówimy co ktoś umie robić, jakie ma umiejętności.

Np.: Bears can swim. Niedźwiedzie potrafią pływać.

Birds can fly. Ptaki potrafią latać.

a bear-niedźwiedź

a monkey-małpa

a lion-lew

a parrot-papuga

Swim-pływać

Climb-wspinać się

Run-biegać

Fly-latać.

Pytanie o umiejętności:

Can it….? Czy ono umie… ?

Np.: Can it swim ? Czy ono umie pływać ?

Yes, it can. Tak, umie.

No, it can’t. Nie, nie umie.

Następnie robimy zad. 1 str.75 w podręczniku-słuchamy z płyty opisy umiejętności zwierząt ze zdjęć (CD3 ścieżka 28-29) i zad. 2 str.75, słuchamy, czytamy i powtarzamy (CD 3 ścieżka 30)