Zadania dla uczniów od 15.04-17.04.2020r.

Zadania na środę – 15 kwietnia

Na wiejskim podwórku

Edukacja polonistyczna i przyrodnicza

Posłuchaj nagrania odgłosów zwierząt gospodarskich ( YouTube).  Przyjrzyj się ilustracji przedstawiającej gwar na wiejskim podwórku – podręcznik str. 60, 61. Postaraj się rozpoznać zwierzęta.

Poznajemy Ś, ś

Przyjrzyj się jak wygląda drukowana i pisana spółgłoska miękka Ś i ś (podręcznik str. 60).

Przeczytaj wyrazy znajdujące się pod ilustracją ślimaka.

Podziel wyrazy na sylaby i głoski.

Przeczytaj czytankę. Odszukaj w czytance wszystkie wyrazy z ś. Odpowiedz na pytania: Co robiły kury? Co robił kogut? Co robiła kobyła Jaśmina?  Jakie zwierzę schowało się na widok gęsi Gęguli?

Przyjrzyj się bardzo dokładnie jak piszemy Ś i ś. Literę S i s już znasz. Zwróć uwagę na miejsce kreseczki nad literą s. Napisz kilka razy palcem w powietrzu, na blacie biurka. Napisz ś i Ś w ćwiczeniach str.50. Wykonaj ćwiczenie 1,2,3 i 4 str. 50,51 oraz w zeszycie do kaligrafii str. 48 do zielonej kreski.

W zeszycie w linie zapisz:

                                        Lekcja

ś    …………………………………………………

Ś  …………………………………………………..

Ś  ś…………………………………………………..

śpi, ślad, środa, gęś, łoś, prośba, maślak

Adaś i Michaś zbierają maślaki.

Jaś karmi świnkę Zyśkę i gęś Miśkę.

…………………………………………………………..

                                               Praca domowa

Naucz się pięknie czytać czytankę ( podręcznik str. 60 )

Edukacja matematyczna

Poznajemy liczbę  17.      

Odlicz 16 patyczków, dodaj 1. Ile patyczków masz teraz?

Odlicz 10 patyczków. Ile patyczków trzeba dołożyć, by razem było …..( 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17)

W zeszycie w kratkę zapisz :

                                               Lekcja

Narysuj 17 kółeczek (10 niebieskich, 7 zielonych).

Pod kółeczkami napisz dwie linijki liczby 17.

Korzystając z narysowanych kółeczek lub innych liczmanów oblicz:

10 +7=                 7+10 =            17-7=            17-10=          

16 + 1=                17-…..=16

15+….=17           17-2=

14+3=                  17-…..=14

13+…..=17          17-4=

12+5=                  17-….=12

11+…..=17          17-6=

Wykonaj zadania str. 24 (podręcznik do matematyki) oraz zadania ze str.31
(ćwiczenia matematyczne)

                                           Praca domowa

Ćwiczenia / matematyka str. 86, 87

Edukacja plastyczna

,,Mieszkańcy wiejskiego podwórka” -  wykonaj z dowolnych materiałów sylwetę mieszkańca wiejskiego podwórka (plasteliny, kartonu, wełny, materiału)

Dla chętnych „ Gdacząca kura” – praca plastyczno- techniczna ( instrukcję można znaleźć w Internecie)

Zadania na czwartek  – 16 kwietnia

Zwierzęta wokół nas

Edukacja polonistyczna

Rozwiąż zagadki:

• Choć się zielonej trawy naje, to jednak białe mleko daje.
• Słabo fruwa, choć to ptak. A jak śpiewa? – ko – ko – dak!
• Bywa siwy, gniady, kary. Wozi ludzi i ciężary.
• Krzywo chodzi nieboraczka, lubi pływać, zwie się …
• Mieszka w chlewiku tłuścioszka znana. Przez ludzi na słoninkę i mięsko chowana.
• Podczas upału, mrozu i pluchy one na sobie noszą kożuchy.
• Chadzają zwykle jedna za drugą. Gęgają, wyciągając szyję długą.

Poznajemy Si , si

Przyjrzyj się jak wygląda drukowana i pisana spółgłoska miękka Si, si (podręcznik str. 61).

Przeczytaj wyrazy znajdujące się pod ilustracją siana.

Podziel wyrazy na sylaby i głoski.( głoski : si –a – n - o ,  "si" jest liczone jako jedna głoska)

Przyjrzyj się drukowanym i pisanym literom si, Si.

Przeczytaj czytankę. Odszukaj w czytance wszystkie wyrazy z si. Wykonaj ćwiczenia ze str. 52, 53 i 54 ( ćwiczenia polonistyczne) oraz w zeszycie do kaligrafii str. 48. Zadanie 3 i 4 str. 53  - na ocenę.

W zeszycie w linie zapisz:

                                                 Lekcja

si    …………………………………………………

Si  …………………………………………………..

Si  si…………………………………………………..

sia, sią , sie, się, siu, sio

siano, siatka, siąpi, sierotka, siodło, siostra

Kasia i Zosia to siostry.

Podziel wyraz siodło na sylaby. (Należy zwrócić dziecku uwagę, że w wyrazach z sylabą lub cząstką wyrazową sia, sią, sie, się, siu, sio samogłoskami są głoski: a, o, u, e, ą, ę natomiast ,,i” nie pełni funkcji samogłoski –  jest zmiękczeniem.
W każdej sylabie jest tylko jedna samogłoska)

                                               Praca domowa

Naucz się pięknie czytać czytankę ( podręcznik str. 61)

Zabawy ruchowe:

Naśladowanie sposobu poruszania się zwierząt hodowlanych.

Edukacja matematyczna

Poznajemy liczbę  18.      

Odlicz 17 patyczków, dodaj 1. Ile patyczków masz teraz?

Odlicz 10 patyczków. Ile patyczków trzeba dołożyć, by razem było …..( 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18)

W zeszycie w kratkę zapisz :

                                               Lekcja

Narysuj 18 kółeczek (10 niebieskich, 8 zielonych).

Pod kółeczkami napisz dwie linijki liczby 18.

Korzystając z narysowanych kółeczek lub innych liczmanów oblicz:

10 +8=                     17 + 1 =                        18 - 1=           18 – 8 =

18 - 10=                   13 +….= 18                  18 - 2=           18 – 1 =

18 – 8 =                   12 + 6 =                        18 - 3=           10 + 6 + 2 =

8+10 =                     12 + …..=18                 18 - 4=           10 + 5 + 3 =

Wykonaj zadania ze str. 25 i 26 (podręcznik do matematyki ) oraz zadania ze str.32 (ćwiczenia matematyczne).

Zadania na piątek  – 17 kwietnia

Zapraszamy gości

Edukacja polonistyczna

Przeczytaj wiersz J. Brzechwy,, Kwoka”. Odpowiedz na pytania, które są pod tekstem. Wykonaj zadanie 1, 2 i 3 w podręczniku str. 65. Zadanie 2 i 3 zapisz w zeszycie. Wykonaj zadanie 1 i 2 str. 55 oraz 3 i 4 str.56 w ćwiczeniach.

Edukacja matematyczna

Doskonalimy dodawanie i odejmowanie w zakresie 18.

Rozwiąż zadania – podręcznik str. 27 ( zadanie 5 zapisz w zeszycie, podaj rozwiązanie i odpowiedź – praca na ocenę )

Ćwiczenia /matematyka str. 33,34.

Edukacja przyrodnicza

Elementarz odkrywców- W wiejskiej zagrodzie str. 52, 53.

Pamiętaj o ćwiczeniach ruchowych. Wykonaj kilka ćwiczeń z piłką. Zaproś rodziców do wspólnych ćwiczeń. Ćwicz podania, rzuty i chwyty piłki.